Sensorische Integration

Im Seminar geht es um den Ansatz der sensorischen Integrationsstörung. Die britische Ärztin Jean Ayres stellte erstmals einen Zusammenhang fest zwischen den Kindern, die kein Puzzle zusammensetzen können, sich nicht selbständig anziehen können und unfähig sind, sich auf eine Sache zu konzentrieren, und die gleichzeitig große Schulschwierigkeiten haben. Ihre Untersuchungen richteten sich auf die Zusammenhänge über die Wahrnehmungsverarbeitung im Gehirn. Dabei erkannte sie, dass schlechtes Lernen und Verhaltensstörungen bei Kindern oft durch eine unvollkommene Integration der Sinne verursacht werden.

Im Seminar werden wir erarbeiten, was genau sensorische Integration bedeutet, wie man eine Störung der sensorischen Integration erkennt und welche Hilfeformen es gibt.

Das Seminar beginnt am Anreisetag um 11 Uhr und endet am Abreisetag um 12.30 Uhr, daran anschließend gibt es ein gemeinsames Mittagessen.

Programm

Im Seminar geht es um den Ansatz der sensorischen Integrationsstörung. Die britische Ärztin Jean Ayres stellte erstmals einen Zusammenhang fest zwischen den Kindern, die kein Puzzle zusammensetzen können, sich nicht selbständig anziehen können und unfähig sind, sich auf eine Sache zu konzentrieren, und die gleichzeitig große Schulschwierigkeiten haben. Ihre Untersuchungen richteten sich auf die Zusammenhänge über die Wahrnehmungsverarbeitung im Gehirn. Dabei erkannte sie, dass schlechtes Lernen und Verhaltensstörungen bei Kindern oft durch eine unvollkommene Integration der Sinne verursacht werden. Im Seminar werden wir erarbeiten, was genau sensorische Integration bedeutet, wie man eine Störung der sensorischen Integration erkennt und welche Hilfeformen es gibt.