Fachwerkgebäude des Gustav Stresemann Instituts in Bad Bevensen

Neglected Stories II
Verschwiegene Geschichten II

Elevating marginalized narratives in the U.S. & Germany

Projektbeschreibung

Dieses Projekt hat zum Ziel, die demokratische Identität und gesellschaftliche Partizipation von Menschen mit (Mehrfach-)Diskriminierungs- und strukturellen Marginalisierungserfahrungen zu stärken. Gemeinsam gehen wir ihren von der Mehrheitsgesellschaft oft wenig berücksichtigten Narrativen nach und erschließen Formen und Möglichkeiten, diese im gesellschaftlichen Kontext zu platzieren. Dabei nutzen wir den Vergleich zur Situation ähnlich betroffener Communities in den USA als Lernfeld und Inspirationsquelle und erschließen damit die internationale Dimension des Themas und seiner gesellschaftspolitischen Auswirkungen.

In beiden Ländern erleben Menschen unterschiedliche Formen von Rassismus und Ausgrenzung, werden zum Fremdbild einer sich als weiß oder „westlich“, als „true American“ oder „rein deutsch“ schlimmerenfalls als „alt-right“ und christliche Verteidiger (ungegendert) des Abendlandes definierenden Mehrheitskultur gemacht.
Unser Projekt schafft Raum, um die vielzählige Narrative in einen Dialog zu bringen, um zu vergleichen und gemeinsam zu überlegen, wie diese etablierter Bestandteil der Mehrheitserzählungen werden können.
Ziel des Projekts ist es daher, dass Menschen ihre Geschichten erforschen und erzählen; dass wir ein gesellschaftliches Umfeld schaffen, in dem die Beteiligten hören, um zu verstehen und nicht um zu erwidern; dass wir darüber unsere Gesellschaft der Vielen gestalten und gesellschaftlichen Zusammenhalt stärken.

Nachdenklicher junger Mann im Kreis anderer Teilnehmender

Kooperationspartner im Projekt:

in Deutschland

  • Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen e.V.: Demokratie-Bildung, rassismuskritische und diskriminierungssensible Bildungsarbeit, bundesweite und internationale Netzwerke
  • Haus der Kulturen, Braunschweig, Erfahrung in der rassismuskritischen Bildungsarbeit
  • Teilseiend e.V.: Muslimische Akademie Heidelberg, Arbeit gegen anti-muslimischen Rassismus, Erfahrung in der Zusammenarbeit mit der Polizei
  • moveGLOBAL, Berlin
  • Jugendmigrationsdienste (JMD), Uelzen

in den USA

  • Alluvial Collective, Jackson, Mississippi: community education und Storytelling; Racial & Educational Equity, capacity building und civic engagement
  • Immigrant Alliance for Justice & Equity (IAJE), Jackson, Mississippi
  • The Arab-American Development Corporation, Philadelphia: Beratung in Community Advisory Committees, die „racial, ethnic, and economic disparities“
  • The Office of Multi-Cultural Affairs, West Chester, interfaith, interethnic, and intercultural dialogue, anti-racist cooperation
Zwei junge Männer sitzen im Seminarraum am Tisch

Aktivitäten:

  1. 01

    Laufend

    Projektsteuerung & Abstimmung
    Monatliche Zoom-Konferenzen der Projektsteuerungsgruppe zur Koordination laufender Aktivitäten und Abstimmung zwischen den Partnern.
    Zusätzlich finden vierteljährliche Treffen mit allen Kooperationspartner*innen zur Reflexion des Projektfortschritts statt.

  2. 02

    Mai 2025

    Seminar in Deutschland (Bad Bevensen & Berlin)
    9-tägiges Seminar zur Entwicklung von Narrativen und Konzepten rassismuskritischer Dialogarbeit.
    Teilnehmende aus zivilgesellschaftlichen Einrichtungen beider Länder arbeiten gemeinsam an praxisnahen Ansätzen.

  3. 03

    September 2025

    Seminar in den USA (Jackson & Philadelphia)
    9-tägiges Seminar zur Vertiefung der entwickelten Narrative und Konzepte.
    Fokus auf internationalen Austausch, Perspektiverweiterung und Anwendung in der Praxis.

Projektleitung: Martin Kaiser, GSI
Projektreferentin: Christina Barwich, GSI

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